Inmersos en nuestro proyecto del espacio esta fue una de las actividades que hicimos en la sesión de Plástica.
Uno de los conceptos trabajados durante el proyecto fueron las fases de la luna simplificadas en: media luna y luna llena.
Buscando en pinterest (un banco infinito de ideas, vi una que adapté a mis alumnos). La podéis ver en el vídeo y fotos. El procedimiento fue el siguiente.
1-Cortamos un cartón en forma de cuadrado. Lo forramos con papel plata.
2-Superpuse una foto retrato de cada alumno encima de la imagen de una luna a tamaño folio, y jugando con la transparencia del retrato obtuve una luna con la cara de cada alumno.
3-Imprimí las lunas y las pegamos en una cartulina negra a4.
4-Los alumnos picaron la cartulina por el borde de la luna dejando un círculo libre en el centro.
5-Pegaron otra copia de la misma luna en el centro del cartón forrado.
6-Colocamos la cartulina negra con el hueco encima de la luna pegada al cartón.
7.Pegamos la cartulina negra por la esquinas con lotite.
8-En otra cartulina negra redondeamos el extremo con tijeras para introducir y jugar a visualizar las fases de la luna.
8-Decoramos el marco de la luna como más nos guste.
Se trata de una manualidad que resulta muy visual para entender que la luna cambia.
A mis alumnos les encanta la idea de que la luna llena se pone así después de comer y que la media luna todavía no ha comido.
Espero que os haya gustado!
Puedes comentar la propuesta si te apetece...
Comentarios
Publicar un comentario